גישות אפקטיביות לבעיות של שכונות מתקשות - מבריאות ועד הצלחה בבתי ספר ועוני - מחייבות שימוש ממוקד באסטרטגיות משולבות. בהתאם לכך, בתי ספר קהילתיים ובתי ספר צ'רטר רבים מתפקדים כעת כמרכזים, ועוזרים לספק מגוון שירותים מעבר לחינוך על מנת להכין את תלמידיהם ללמוד ולסייע למשפחות
לקראת פסגת הבית הלבן מחר בנושא ההשכלה הגבוהה, מתיו צ'ינגוס בוחן את תופעת ה-undermatching - סטודנטים הלומדים בקולג'ים פחות מאתגרים ממה שהתעודות האקדמיות שלהם יאפשרו - שמתרחשת באופן לא פרופורציונלי בקרב סטודנטים מקופחים. באמצעות סימולציות סטטיסטיות, צ'ינגוס בוחן מה יקרה אם תלמידים מכל הרקע היו מתאימים יותר לבתי ספר, ומגלה שביטול תת-התאמה לא יגדיל באופן משמעותי את שיעורי הסיום הכוללים.
בחלק השני של דו'ח מרכז בראון לשנת 2013 על חינוך אמריקאי, הניתוח של טום לאבלס של נתונים מההערכה הלאומית של התקדמות חינוכית (NAEP) מתעד התעוררות מחודשת של קיבוץ יכולות בקריאה ובמתמטיקה בכיתה ד'.
למרות כמעט 40 מיליון ילדים פקיסטנים מחוץ לבית הספר, מדיפה אפזאל מסבירה כי מחוז פנג'אב עשה צעדים משמעותיים בשיפור נוכחות המורים ומספר הנוכחות של התלמידים. אפצל דן בשיפורים אלו וכן בהשפעה על איכות החינוך.
שני חברי מועצת המנהלים של מחוז בית הספר המאוחד של לוס אנג'לס (LAUSD) הבטיחו את הצעותיהם לבחירה מחדש בתחילת החודש בתחרות המאופיינת באחוז הצבעה נמוך מבחינה היסטורית. הלוס אנג'לס טיימס…
לאחרונה החלו שני קונסורציוני הבדיקות של Common Core לבחון את בדיקות הדור הבא שלהם לבעיות טכניות. תקלות מהוות איום מרכזי על הצלחתו ארוכת הטווח של הליבה המשותף. פוסט זה מתאר שלוש בעיות טכניות שעלולות להטביע את הליבה המשותפת.
לפני שבועיים פרסם שר העבודה לשעבר, רוברט רייך, מאמר תחת הכותרת המצערת והמטעה College Is a Andicous Waste of Money. קוראים שעשו…
סוזן דינרסקי בוחנת מחקר על ההשפעה של בתי ספר למבחנים בניו יורק ובבוסטון על ציוני המבחנים של סטודנטים ועל יציאה לקולג'. ההשפעה היא אפס.
אנחנו צריכים ליצור מרחב אמיתי למורים של המילניום לצבע אם שינוי אמיתי יתאפשר בבתי ספר ציבוריים.
טראוויס בריסטול מספק ארבע המלצות מדיניות לאישור מחדש של חוק ההשכלה הגבוהה במטרה להגדיל את הייצוג של מורים שחורים ולטיניים במקצוע.
תקציר מדיניות ברוקינגס מס' 124 מאת תומס ג'יי קיין ופיטר ר. אורזג. (ספטמבר 2003)
מדד בחירת החינוך והתחרות הוא דירוג שנתי של בחירת בית הספר ב-100 מחוזות בתי הספר הגדולים במדינה, המבוסס על ציון אובייקטיבי של 13 קטגוריות של מדיניות ופרקטיקה של חינוך.
דינרסקי ממחיש את החשיבות של הכללת מימון מחקר נוסף באישור מחדש של ESEA אם החוק יצליח להשיג שוויון גדול יותר בחינוך.
אלישבע חיירי וקייט אנדרסון דנים כיצד תנאים חברתיים ורגשיים משפיעים על הלמידה של ילדים כבר ביום הראשון לגן.
בפסגת אומת החינוך של NBC, יוניון סיטי, ניו ג'רזי, הוכרז כספר משחק לרפורמה בחינוך על ידי החוקר דיוויד קירפ. בפוסט זה, ראס ווייטהרסט מסביר מדוע יוניון סיטי אינו יכול - ואסור - לשמש מודל למחוזות בית ספר אחרים, ומציע עצות טובות למי שמבקש ללמוד, ואולי לחקות את המאפיינים של מחוזות בעלי הישגים גבוהים.
לאור יום השנה ה-25 ל-Teach for America (TFA), מייקל הנסן חוקר את הטיעונים והראיות של אחת הטענות הנפוצות ביותר נגד הארגון: השמירה הנמוכה של החיל שלו. לטענתו, יש צורך בראיות נוספות על הקשר בין ביצועי חברי החיל לבין שימור וכיצד גורמים אלה משפיעים על השיפור הכללי בבית הספר.
מחקר זה הוא חלק מסדרה העוסקת באלימות על בסיס מגדר בבתי ספר יסודיים בג'מייקה.
בעשורים האחרונים, העלייה במחירי ההשכלה הגבוהה היוותה מכשול משמעותי בפני רבים המחפשים לימודים נוספים. בתפקידו החדש, רוברט קלצ'ן משתמש במחיר הנקי של נוכחות במכללה (העלות הכוללת של הנוכחות בניכוי סך המענקים והמלגות שקיבלו סטודנטים עם סיוע פיננסי פדרלי) כדי למדוד עד כמה השכלה גבוהה זולה או, במקרים רבים, בלתי משתלמת עבור סטודנטים אמריקאים ומשפחותיהם.
ביום המורים העולמי, מייקל הנסן ודיאנה קווינטרו, חוקרים כיצד מורים מבלים את שעות העבודה שלהם עם ילדיהם בבית, ובאופן ספציפי, כיצד הם עוסקים בפעילויות חינוכיות עם ילדיהם.
יש לכבד מורים לצבע כאנשי מקצוע — ויותר מכך כאנשים.